Обучение и искусственный интеллект, или основы современной дидактики высшей школы
Атанов Г.А., Пустынникова И.Н.
Донецк: изд-во ДОУ, 2002. - 504 с.
Введение в инженерию знаний. Методы представлений знаний. Модель учебной предметной области. Текущее моделирование обучаемого. Обработка тестов. Система контроля в ВУЗе. Проблемный характер обучения как методологическая основа модели ошибок. Методологическая работа преподавателя. Структурирование понятий предметной учебной области. Применение в обучении экспертных систем. Инструментальная оболочка BESS. Реализация деятельностного подхода в компьютерной обучающей системе.
Введение в инженерию знаний. Методы представлений знаний. Модель учебной предметной области. Текущее моделирование обучаемого. Обработка тестов. Система контроля в ВУЗе. Проблемный характер обучения как методологическая основа модели ошибок. Методологическая работа преподавателя. Структурирование понятий предметной учебной области. Применение в обучении экспертных систем. Инструментальная оболочка BESS. Реализация деятельностного подхода в компьютерной обучающей системе.
Litres
Хотите добавить книжный магазин? Свяжитесь с нами по support@z-lib.do
Конвертируйте файлы
Больше результатов поиска
Другие преимущества 
Ключевые слова
Связанные Подборки
